第90章 思想课 (第3/5页)
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何以永不为奴思想运作，如何去解放当时被各大农场主掌控的奴隶，并对那些压迫者加以推翻的。
全程对于当时的“柯米王”所使用的暴力强权手段，也并未有明显的美化修饰。
甚至帮忙梳理了一下当时的历史，明确告知当初在柯米王的解放奴隶过程中，对多少仍在反抗的贵族、农场主私军展开屠杀，并将最后的那些压迫者以怎样的手段斩杀并游街示众等。
毫无疑问。
当时的“柯米王”，是真正的一名狼王，会以明确的暴力手段去解决一切问题。
可却也是位特殊的王，因为他所引导的核心思想，是与“王”背道而驰的反对压迫与剥削，高举自由与共进大旗的另类统治者，并以此完成最初的建国基础。
在当初的时代、环境背景下的——王。
……
或许对于小学三年级的孩子们而言，他们还无法理解这些事情。
比如对于这个柯联已经没有奴隶的大环境，可能都无法想象奴隶到底是怎样悲惨的身份，更无法理解对他们而言解放意味着什么。
但这些都不重要。
重要的是，要在他们心中留下反抗的种子。
柯联对于思想灌输的态度非常明确，可以不着重教育孩子们，万事以柯联为主，柯联就是绝对正确无误，柯联就是最伟大的国度。
却必须要让孩子们知道。
任何永不为奴的思想，都必须牢记于心！
不论是最初的兽族永不为奴，还是现如今柯联包含全部种族的永不为奴思想，都必须牢牢记住。
因为他们，终会有完全明白的一天。
……
『柯联元首，柯联第一公民。』
『即为——』
『永不为奴的先驱者。』
……
而他们。
便是永不为奴的后继者。
这便是柯联教育体系，小学三年级的思想课程，哪怕每周只有一堂这样的课程，也都不会落下对于这方面的思想教导，这是整个柯联的核心。
对比厄沙帝国。
再对比连基础教育都没有普及的海族这些。
就能更进一步明白，柯联强大的基石之一，自上而下的永不为奴思想。
若是按照长寿种们的预言来做出整体概括的话。
便是第九预言之王的“变革天命”所带来的思想，正在其妻子第六预言之王的开拓
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