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抱半边小兔子的，结果毛茸茸竟然把整只小兔子都抱走了！
刺刺坐起来，趴在两张床铺中间，把容容怀里的小兔子拿过来。
要一起抱。
容容完全没有发觉小兔子被拿走了，睡得很香。
刺刺捏捏小兔子的耳朵，又戳戳容容的小红脸蛋，软乎乎的，比小兔子还要软。
他好像已经完全忘记了，自己昨天晚上还发誓要保护毛茸茸来着。
反正现在没有危险，刺刺专心戳戳毛茸茸。
然后容容就被他戳醒了。
刺刺立即趴回床上，假装睡觉。
容容揉着眼睛，看看四周：“刺刺，你是不是动我了？”
“我没有。”刺刺假装自己才刚刚睡醒，从床上爬起来，打着哈欠，“我没有啊。”
*
吃完早饭，老师带着他们在操场上排练。
经过两三天的学习，容容已经完全掌握了《春晓》。
老师用广播放伴奏，容容站在前排，和朋友们一起，把这首歌完整唱下来。
“春眠不觉晓……”
广播结束，温老师带头鼓掌，小朋友们也跟着用力拍手。
“今天的排练就到这里，小朋友们可以去自由活动一会儿。我们后天就要表演了，玩的时候要格外小心，不要使劲晃脑袋，把脑子里的音乐都晃出去啦。”
“今天下午，理发店的叔叔阿姨会过来，帮小朋友们剪头发。大家想让叔叔阿姨帮忙把头发剪到多短、剪成什么样子，可以先思考一下，到时候直接跟叔叔阿姨说。如果说不出来，不可以一直占着位置，浪费其他小朋友的时间。”
“知道了吗？”
小朋友们乖乖抬起头，拉长音：“知道了——”
“好。”温老师举起两只手，“解散！”
本来一听到“解散”两个字，就像小麻雀一样迅速飞走的小朋友们，忽然都变成了慢动作。
他们慢吞吞地解散，慢吞吞地说话。
“茄——子——，我们来玩抓人——”
“好——”
温老师一脸迷惑：“你们在干什么？”
一群“小机器人”回答：“不可以把音乐晃——出——去——”
温老师忍不住笑出声。
*
下午，阳光温暖。
小朋友们午睡还没完全醒来，歪歪扭扭地躺在操场的草地上，懒洋洋地晒太阳。
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