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习的机器人，书呆子，她就是那样的。
两耳不闻窗外事，每天按时上课下课，没有个性，行尸走肉般地活着。她不与人交流，天天盯着雨发呆，眼里装着一种死气沉沉的空洞。
我看见小蓝手臂上频频增加新伤口。她在刻意伤害她自己吗？我鄙视她的行为。
如果你有个瘫痪多年仍旧渴望活下去的亲人，我想你会和我一样，看轻这种处在花季却不珍惜自己生命的人。
我下定决心把小尽从她的身边夺走。
比外貌比学习，我肯定无法超过小蓝。但我知道，我的优势在：小尽眼中的我，是受大家欺负的同班女生。他不会像其他人那样排挤我，只要我足够可怜，他会对我伸出援手。
所以我想的话，我可以自己制造出和他共处的机会。
小组作业，班上同学拒绝和我同组，我冷眼看着。
他们讨厌我，但这对我无法造成任何伤害，我也讨厌他们。
老师问到小尽要不要和我组队，他态度随意地答应了。分完组，他回头看了我一眼，我及时垂下眼，用袖子抹了抹眼角。
一起做作业，小尽问我分组时，我是不是哭了。我点点头，轻声说：“同学们不喜欢我、不愿意和我玩，他们觉得我身上有奇怪的味道。”
再抬眼看他，我眼中含泪：“我闻不出自己身上有什么味道，你可不可以帮我？”
小尽表情为难，我主动把手腕伸到他的鼻子下。
“拜托你了。”
他闻过之后，诚实地说：“我没闻到怪味啊，嗯……好像有一点小橘子的味道。”
“哦！”我从书包里拿出带的砂糖橘：“是的，我带了小橘子当零食，你要不要吃？”
小尽摇头：“不用了，太麻烦了。”
“不麻烦啊，给你……”我三两下剥好了，橘子皮托着橘子肉，我把它递到他跟前：“谢谢你愿意和我一起。”
橘子已经剥好了，他只能接过去，一口吃掉了。
这次同组之后，小尽就被我缠上了。
“没有人愿意留下来，今天我得一个人值日。你能不能和我一起？”
“上次老师讲的题，我没有写全，你能不能把笔记借我看一下？”
我用各种理由找他，有时候他帮，他不太方便时就会不帮。
慢慢地，向他借东西的次数多了，他借我也借成了习惯。
有次，我借了他当晚写作业要用的课堂笔记，
