八十九中的专利 (第2/3页)
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提升。
上次在WH市青少年素质教育论坛上,我校发明课马老师就表示为激发学生创新能力,把发明创新课作为必修课,每周一节课,来鼓励学生多多申请国家实用新型专利而成为科技特长生,从而高考可以参加各重点高校自主招生,获得优录资格。
我们作为航校的学生,原来以为高考毕业后一定读航校,将来个个成为飞行员,遨游蓝天,保家卫国。渐渐的,我们也知道来了即使上了空飞班,离飞行员还差得远呢,不光是学习,还有体能都要做到同时优秀。至于高考后,我们班46人,能真正考上航空大学当飞行员,能有七八个也不错了,其他人不过是伴读罢了。况且像我这种近视越来越严重的学生,已经注定和空飞无缘了。因此我们巴不得能多发明几个专利,为自己高考提分,将来能上个理想的大学。
要知道我校的校友国东不就是靠着两项小发明,最后被一所美国高校录取了吗?他因此也获得每年8000美元的“创意领袖奖“,打破了该校领导人“过去中国学生给我的印象是笔头能力大于动手能力”陈旧的偏见,让他们看到了新一代中国学生理论与实践的共同提高。”
“语音电视遥控器、防盗手电桶、太阳能保温饭盒、透明防风雨伞……”我们钟情于生活小创意科技的发明创造,大多来源于对日常生活用品的改造。截止目前,我校学生共获5000余项专利,成为“全国专利第一校”。不过,随着国家知识产权局提高实用新型专利门槛,近两年获批的学生专利数量锐减。此前我校学生每年获400余项专利,去年只有60余项,往年学生的专利通过率是90%,如今降到10%左右,今年的情况也不容乐观,所以这次有好多同学都没有通过。因此,我还得多想想,争取发明一个独特的,有创意的发明,这难度很大,看来我得去找梦想精灵醒醒想想办法了。
周日下午,美美丽丽还是一如继往地去校外培优班补课去了。孙洋接到一个电话便套上羽绒服,出门了。我只好一个人呆在宿舍,有时我挺享受这种孤单的时刻,一人呆着,可以随便做什么,也可以什么也不做。我看了一会书,又把李明给我的那个日记本,翻来复去看了好多次,却仍然没有发现什么。
突然阳台传来有“沙沙”的声音,我走近一瞧,天呀,外面不知啥时已经纷纷洋洋地飘起了雪花,有的敲在窗格子,提醒我小寒来了。“哇,雪终于来了。”我自言自语。要知道下雪真是一件让人兴奋的事,会洗涤抚慰人的心灵,让我们暂时获得圣洁、纯真的快乐。不过这