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这两件工具在地球上曾是她进行科学研究和教学的得力助手，而如今，它们即将在这片外星土地上承担起至关重要的使命。
苏瑶深吸一口气，稳定了一下自己的情绪，然后在电子白板上写下了一个简单的数学公式：1 + 1 = 2 。这个在地球上被视为基础的数学等式，此刻成为了她向外星生物传递信息的第一步。她轻轻地举起电子白板，将公式展示给外星生物们看，眼神中充满了期待与希望。
起初，外星生物们对这个突然出现的画面感到十分惊讶，它们的身体发出了一些不稳定的能量波动，似乎在对这个陌生的符号表示困惑和警惕。但苏瑶并没有因此而气馁，她继续在白板上写下了一些更复杂的数学公式，如勾股定理（a2 + b2 = c2）和圆周率公式（C = 2πr）等，同时用简单的手势和动作来辅助解释这些公式所代表的含义。
随着苏瑶的演示，外星生物们似乎逐渐对这些数学符号产生了兴趣。那些液态金属外星生物的身体开始缓慢地流动，似乎在模仿白板上的线条和图形；光茧外星生物则调整着自身的光芒强度和闪烁频率，像是在思考着这些公式背后的逻辑；能量漩涡外星生物的旋转速度也有所减缓，中心的神秘核心似乎在集中精力解读这些信息。
张宇轩看到外星生物们的反应，心中燃起了一丝希望的火花。他静静地站在一旁，密切关注着外星生物们的一举一动，同时准备随时协助苏瑶进行交流。苏瑶则更加专注地在白板上书写和演示，她的眼神中透露出一种坚定和执着，仿佛在这片陌生的土地上找到了与外星生物沟通的希望之光。
在交流的过程中，苏瑶发现，当她写下一些关于几何图形的公式和定理时，外星生物们的反应更为强烈。例如，当她画出一个圆形，并写下圆的面积公式（S = πr2）时，那些液态金属外星生物迅速聚集在一起，用它们的身体组成了一个近似圆形的形状，并且通过调整身体的密度和亮度，来表示对这个公式的理解和回应。
这让苏瑶意识到，这些外星生物似乎对数学和几何知识有着独特的感知和理解能力。于是，她开始尝试通过这些知识与外星生物们进行更深入、更复杂的交流。
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她在白板上画出了一个简单的太阳系模型，并用数学公式标注了各个行星的轨道参数和运动规律。外星生物们被这个模型吸引住了，它们的身体开始发出各种不同颜色和强度的光芒，似乎在进行着一场热烈的讨论
