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者说时机过去了，那就把球传出来，组织二次进攻？不是出机会了不投，而是有机会就上，没机会就把球传出来交给后卫，再组织二次进攻。”
谭卫兵就在篮下传球，其他的队友就接球上篮，运球直杀篮下急停低手上篮，或者三步上篮跳投，也有运球到三秒区外急停跳投的，感觉个个生龙活虎。谭卫兵要求从半场线开始跑篮，距离远点才更快活动开。
然后分别从左右跑篮几次后，裁判吹哨准备比赛时，谭卫兵把几个队员召集起来，他说:“因为我是第一次和大家配合，我说三点我的看法，请大家批评指正。第一就是进攻不能大家都上来要球，而是各有各的区域，这个区域并不是说前场的两边是两个前锋区域，后卫中锋就不能去，但后卫中锋去了，那一个点有两个人了，原则上被占区域的人就到另一个人的位置附近，这个话也许没表达清楚，大白话就是人不能挤在一堆，弱侧也要有人，便于拉开防守的人或利于快速转移球到弱侧，让防守队员跟不上而出现空位投篮或进攻。第二个防守时，我们抢下防守篮板，第一时间看快攻队员（前锋或后卫）的位置，直接传球过去打快攻，如果遇到快攻队员没冲到前面或有防守队员上来逼抢，阻挡我们打快攻，那么第一时间想法给打组织的，当然运球摆脱防守后再给打组织的也是可以，意思就是抢到篮板第一是快攻，第二是给打组织的，以传球为主，因为传球速度更快。但如果没人防守你，你也可运球过半场，但也随时准备传球给组织。最后是退防要快，防止对方轻松快攻，要第一时间阻止对方抢到篮板球的人轻松传球运球，阻止一下就快速回到自己防守队员那儿。同时在自己擅长的进攻区域，有机会也大胆投篮。”队员们表示听明白了。
当比赛开始，中线跳球。张理军往回拨到谭卫兵手中，谭卫兵运球过半场，就看到小彭已快跑到快攻空位，谭卫兵一个急速传球过去，人到球到，接球就投篮，两分。对方发底线球，因为镇政府队是人盯人，不是联防。所以只留一个人干扰接球队员，其他人快速回到后场准备防守。由于防守及时，中学队没有打出快攻，只有转到阵地战。阵地战中，政府队有强力中锋，防守面积广，抢篮板球又厉害。所以他们投篮不中，被张理军抢下篮板，马上传球给谭卫兵，谭卫兵快速推进，这时小彭上来备人，谭卫兵顺势突破，防守队员一上来，谭卫兵把球传给小彭，小彭一个梦幻三大步上篮，球进。谭卫兵开场两个助攻，瞬间把队友情绪调动起来了。
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