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并且提前对设备进行调试。” 悠一检查着实验台上的仪器。
艾莉丝则在一旁记录着需要准备的材料和工具：“我们还需要安排专业的老师作为评委，确保竞赛的公平公正。”
在筹备过程中，他们还遇到了一些问题。比如展示设备的运输和安装、竞赛规则的细化等等。
“有些大型设备的运输可能会比较麻烦，我们需要提前和企业沟通好运输方案。” 悠一皱着眉头说道。
艾莉丝安慰道：“别担心，我们可以多找几家运输公司进行对比，选择最合适的方案。关于竞赛规则，我们可以请教专业的科技老师，让规则更加严谨和科学。”
经过几天的忙碌，各项筹备工作逐渐有了眉目。科技企业和科研机构纷纷确定了参展的设备和人员，科技展览的布局设计图也完成了，科技竞赛的规则和流程也制定得更加完善。
悠一看着手中的筹备进度表，心中充满了成就感：“虽然过程很辛苦，但看到一切都在顺利进行，感觉很值得。”
艾莉丝微笑着说：“是啊，想象一下科技节举办时同学们兴奋的样子，就觉得所有的努力都是有意义的。”
他们又召集了参与筹备的学生志愿者们，进行了一次详细的培训。
“同学们，你们在科技节中扮演着很重要的角色。要热情地引导嘉宾和同学们参观展览，解答他们的疑问。” 悠一鼓励着志愿者们。
艾莉丝则为志愿者们介绍了各个展区的基本情况和注意事项：“大家要提前熟悉展览的内容，这样才能更好地为大家服务。”
志愿者们认真地听着，眼神中充满了期待和热情。
随着科技节开幕日期的临近，校园里的科技氛围越来越浓厚。宣传海报张贴在校园的各个角落，上面印着炫酷的科技图片和科技节的主题，吸引着同学们驻足观看。
“我已经迫不及待想参加科技节了！” 一个同学看着海报兴奋地说。
“我要在科技竞赛中展示我的发明！” 另一个同学充满信心地说道。
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