第106章 多元融合下的创新与突破 (第8/15页)
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一场盛大的庆祝活动。
援助中心的院子里挂满了彩灯和彩带，桌子上摆满了大家亲手制作的美食。工作人员、志愿者和受助者们欢聚一堂，共同庆祝这个来之不易的荣誉。
在庆祝活动上，林强发表了讲话：“这个荣誉属于每一个为援助中心付出过的人。我们在发展的道路上历经了诸多困难与挑战，但大家始终坚守初心，不断探索创新，才让我们走到了今天。这两个奖项是对我们过去努力的肯定，更是对我们未来发展的鞭策。”
苏瑶接着说：“没错，我们不能满足于现状。未来，我们还有很长的路要走，还有更多的人需要我们的帮助。我们要继续秉持着创新和包容的精神，把援助中心建设得更好。”
受助者们也纷纷表达了自己的感激之情。小敏走上前来，她现在的眼神中充满了自信和活力。她穿着一件崭新的粉色连衣裙，头发整齐地扎成马尾辫。“如果没有援助中心，就没有现在的我。这里的艺术治疗项目让我重新找到了生活的乐趣，线上教育平台也让我学到了很多知识。我希望自己将来也能成为一名志愿者，去帮助更多像我这样的人。”
随着庆祝活动的结束，援助中心迎来了新的发展阶段。
在艺术治疗项目方面，为了进一步提高项目的专业性和影响力，援助中心决定与一所大学的心理学系开展合作研究。
这所大学的心理学系在艺术治疗领域有着深厚的研究基础。系主任赵教授带着他的研究团队来到援助中心考察。赵教授头发花白，戴着一副黑框眼镜，眼神中透着学者的睿智。他的团队成员们都是充满活力的年轻学者，背着装满研究资料和设备的背包。
赵教授对援助中心的艺术治疗项目给予了高度评价：“你们的项目非常有意义，而且已经取得了不少成果。我们希望能够通过合作研究，深入探索艺术治疗对不同类型受助者心理状况的影响机制，为这个领域的发展提供更多理论支持。”
双方很快就达成了合作意向。在合作过程中，大学的研究团队在援助中心设立了专门的研究室。研究室里摆放着各种先进的心理测量仪器，如脑电图仪、心理压力测试仪等。
他们开始对参与艺术治疗项目的受助者进行长期跟踪研究。小敏成为了其中一名重要的研究对象。研究人员定期对她进行心理测试，并详细记录她在艺术创作过程中的表现和情绪变化。
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同时，研究团队还
