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但他的眼神中却透着一种自豪。他的小手紧紧握着画笔，在画纸上仔细地勾勒着山脉的轮廓。他画的山高耸入云，山上的树木郁郁葱葱，山间还有一条清澈的小溪流淌而过。他回忆着在家乡的日子，那是虽然艰苦却充满自由和快乐的时光。他想要通过这幅画，让其他孩子了解自己家乡的美丽。
一个来自海边的小女孩则在收集贝壳。她的头发被编成了两条小辫子，随着她的动作轻轻晃动。她穿着一件带有海蓝色花纹的连衣裙，就像大海的颜色。她在自己的小盒子里摆满了各种各样的贝壳，这些贝壳都是她从家乡带来的宝贝。她拿起一个海螺，放在耳边听着那大海的声音，然后开始构思如何向小伙伴们讲述大海的故事，那是关于海浪、沙滩和渔民的故事。
还有一个来自草原的孩子，他正练习着自己民族的舞蹈。他穿着传统的服饰，那鲜艳的色彩和独特的图案在阳光下格外耀眼。他的舞姿矫健有力，每一个动作都充满了草原的豪放与热情。他的脸上洋溢着笑容，他想象着自己在舞台上向大家展示草原文化的情景，心中充满了期待。
林强和苏瑶在一旁看着孩子们积极准备的样子，心中满是欣慰。他们开始为活动布置场地，在院子里搭建起一个简易的舞台，周围用彩色的布条和孩子们的绘画作品装饰起来。
苏瑶还组织了一些孩子制作邀请函，他们用彩色的纸折成各种形状，然后在上面写下邀请的话语，邀请援助中心的工作人员、志愿者以及周围社区的一些朋友来参加活动。
随着活动日期的临近，紧张而又兴奋的氛围弥漫在援助中心。
终于，“文化交流月”活动拉开了帷幕。
这一天，援助中心的院子里热闹非凡。孩子们、工作人员、志愿者和社区的朋友们都聚集在一起。
林强走上舞台，他的声音洪亮而充满激情，“欢迎大家来到我们援助中心的‘文化交流月’活动现场。在这里，孩子们将带我们走进他们各自家乡的文化世界，让我们一起感受不同文化的魅力。”
首先上台的是那个来自山区的小男孩。他有些害羞地走上舞台，手里紧紧握着自己画的画。他站在舞台中央，看着台下的观众，深吸一口气，然后开始讲述自己家乡的故事。
“我的家乡在很远的山区，那里的山很高很高，山上的树很多很多，就像一片绿色的海洋。”小男孩的声音虽然稚嫩，但却充满了感情，“我家门前有一条小溪，溪水很清很清，我和小伙伴们经常在溪边玩耍，抓小鱼小虾。”他一边说着，
