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顺着他话跟小朋友们说,你们看,如果出门不牵紧爸爸妈妈的手,就容易走失,走失后哭都没有用……
跟小朋友们讲完出门要牵紧爸爸妈妈的手,不可以自己乱跑后,王老师想到什么,又开口夸起来:“我们班旭旭小朋友这点就做得很好,他跟小姨出门时都会大手牵小手,有时候小姨拿东西没空牵他,他还知道自己拉着小姨衣服。
并不是所有父母都知道出门要看好孩子,眼神时刻盯着孩子,有些心大的父母可能有点事情分神,就顾不上孩子。
所以王老师觉得,不光要教孩子出门要记得牵手,更要告诉他们跟紧家人的重要性。
下午放学时,旭旭第一件事就是告诉小姨,说老师今天又夸他了。
“哇,这么棒啊,那奖励你待会吃个鸭腿。”
今天晚餐有土豆焖鸭,柳——说到做到,等吃饭时果然给小家伙碗里放了个鸭腿。
焖得皮酥肉烂,连骨头都入味的鸭腿吃起来特别香,而且还不塞牙,旭旭直接上手握着鸭腿,吃得别提多开心。
r/≈不光鸭肉好吃,吸满汤汁,绵软入味的土豆同样很香,单吃好吃,碾碎配米饭同样美味。
“——,我们班萱萱妈妈喊你拍视频不要放过程,说孩子她爸爸会学。”大一班班主任下午又被萱萱妈妈拉着听了会吐槽,此时边吃饭边带着笑说。
柳——听完就联想到什么:“我在视频下面看到评论了,原来是你们班家长啊。”
见她竟然知道,大一班班主任语气中笑意更浓:“你是不知道,我们班萱萱爸爸就是个女儿奴,因为萱萱说幼儿园里饭好吃,还说我们班谁谁谁爸爸会做好吃的,他就跟厨房杠上了,结果做出来一堆黑暗料理祸害萱萱妈妈。”
“他还没放弃吗?”
“没,据说昨天早上还在跟着你视频学做包子,结果做出来的全是死面包子。”
吴老师听得直摇头:“世上无难事,只要肯放弃。他应该学学我,像我,认清自己是个厨艺废后,就再也不去厨房糟蹋东西。”
说到学厨艺,她表示自己有话说,并拿出自己曾经的厨房大作给柳——她们欣赏。
“这是炒鱼块吗?为什么要炒得那么碎?”而且好像好多地方都炒得黑乎乎。
听到柳——的话,吴老师摇头道:“是煎鱼……”
煎鱼为什么会煎成这个样子?柳——不理解。
吴老师:“你不理解很正常,就像我也不理解,为啥你