第52章 学校的重点培养对象 (第3/3页)
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针对性的试题和学习资料。你们做完之后，有问题可以在正常上完课之后，让我们班的对应科目老师单独讲解。或者直接来政教处，会有专门的老师给你们解决问题。”李欣笑着说道。
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两人闻言转头互相对视了一眼，均看出对方眼中的震惊，片刻后，赵长青和萧霜齐齐点头说道：“谢谢老师。”
“哈哈，谢什么谢啊，只要你们两个都能考进清大，我就是二十四小时坐在你们两个身边都行。”李欣大笑道。
这话倒是实话，学校付出了这么多，其实就是看中了赵长青和萧霜的潜力，想要将两人送进夏国第一学府，清大学校。
只要两人都能进清大，身为母校的东华高中自然也会跟着水涨船高，可以争取到更多的教学资源，以及更多优质的生源。
而李欣他们这些高三六班的各科老师，以及参与加强班计划的老师，有一个算一个，都会跟着一夜扬名。这名声有了，学校会亏待他们这些人吗？
答案当然是不会！
要知道，东华高中往年虽然二本上线率高达41%，但尖端考生却从来都没有出过。而今年不一样了，萧霜目前的成绩，只要稳住基本上都是闭上眼睛进清大的。而赵长青潜力更是万中无一的强大，理综和语文能考满分的妖孽之才，只要英语成绩提起来，不要说清大了，争夺西北省理科状元都不是问题。
那可是理科状元啊！
一但将赵长青培养出来，那么东华高中直接会从一个二流的县级重点高中，一跃成为顶尖的一流市级重点高中。到时候，这种培养模式，绝对会成为学校的一个制度，而创作出这个制度的老师，就是学校的骨干力量。
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