第九章 舌战老师 (第2/3页)
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声道：“相生相克？相克是大家都知道的，可相生就没听过了，难道水能变火光能变暗不成。”
我的大脑已经逐渐清醒过来，心想，你这不是在难为我吗？我怕你不成，想来你的水平还不如我，连迪老师都说我的理论新颖那轮到你来驳斥。
我从容的一笑，道：“水当然可以变火，风也可以边土，这都是很简单的，光和暗更是有共通之处，我问问大家，如果没有光的对比那里来的暗，没有暗的衬托又何谓之光，虽然它们是对立的一对元素，可天生就是如此吗？我们大胆假设，也许在混沌初开的时候光和暗本就是一体的。”
“你在危言耸听吗？你怎么能证明这一点。”
我摇了摇头，道：“就因为我还没能证明所以才说要大胆假设，虽然我还没能揭开光和暗的真正关系，但我可以举另外一个例子证明魔法元素是可以相生的。”
任课老师一呆，仿佛忘了要刁难我似的，下意识的说：“你说来听听。”
我微微一笑，道：“光说怎么能让大家信服呢，大家看。”我举起双手，左手凝聚出一个小水球右手凝聚出一个同样大小的火球。（我的水平可以用任意系的初级魔法，暗系除外。）
我接着说：“众所周知，水系和火系是相克的。就象这样。”我把两个球一合，“扑哧。”一声，两个魔法球完全消失了。
“这是元素量相同的结果，如果元素量要是不同呢，会怎么样，让大家先看看水生火吧。”
我同样象刚才一样凝聚出一水一火两个魔法球，只不过火球要比水球大很多，我缓慢的把小水球放到火球上，水球扑的一下逐渐蒸发了，由于火球的强度要大大高于水球，在我刻意的控制下水球居然燃烧起来（有点物理知识的朋友都知道水可以分解成氢和氧，一个是用来催化的一个本身就是可以燃烧的。）逐渐和原本的火球融为了一体。
所有同学包括任课老师，都发出了异样的惊叹。
老师问道：“你是怎么做到的？”
“其实很容易，当火和水达到一定的比例时，火就可以把水点燃。而不是被水所灭。”这么新奇的东西显然让大家一时无法接受。
我趁热打铁道：“下面我给大家演示一下火生水。”
这回我用左手放出一个中空的光球，直径有半米左右，用右手弄出一个小火球，然后把火球放到光球中央。
我轻松的控制着两个魔法，同时说道：“大家看仔细了，主要看光球的内壁。”果然，不一会
