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星辉学校的礼堂里，全校师生加起来也才334人。这里面，学生人数272人，而教职工就有62个人。
教职工里普通任课老师只有16个人，看门、维修、保洁等归属为职工的有14个人，剩下还有32个人则都是不代课、不干活，挂有头衔所谓的领导。
所以别小看“星辉小学”，麻雀虽小，可五脏俱全。
杜小满等五人坐在主席台上，他们对面直对着原学校的5个校级领导：一个校长、两个副校长，工会主席和少先队大队辅导员，这5人全是享受校领导待遇的。
校领导后面坐着6大处室的人员：校办公室、教务处、德育处、教研室、总务处、安保科。
每个处室除了正职、副职两个部门领导之外，还有两到三名不等的干事。
汤明灿低声嘀咕：“呵呵，这屁大个地方，机构设置还全乎的很。”
唐力强叹气：“难得啊！我在这儿呆了好几周了，今天才把这学校的人全聚齐，不容易啊。”
部门庞大、机构臃肿、人员管理松散，难道厂领导看不到学校的这些问题？
肯定也是看得到啊，要不怎么会这么着急的想要关掉？
进一步说，一个小小的依靠厂子生存的学校都是如此，可想而知那汽车厂又是什么样呢？
所以，星辉汽车厂走到最后破产倒闭肯定是有原因的。
这学校的师生人员的比例都快接近1比4了。4个教职工管一个学生还管不好？
这么臃肿的机构和人员怎么办？
杜小满第一方式当然就是要断舍离了。
留下一些必要的教学人员，其他全部砍掉。
她手段够温和了，宁愿自己背着银行的债务维持着原状，下的通知是等到下学期大家竞聘上岗。
毕竟这是她的母校，对学校的这些领导、老师还都是有感情的。
但是，现在这情况就有些狗咬吕洞宾、不识好人心了。
反正现在出场不是杜小满，而是李孟老师。
杜小满一点儿也不觉得为难，李孟们老师可是出了名的严肃、高冷，说起话来不留情面，那也是显而易见的......
“在座的各位领导、老师们、同学们，大家好！今天是1994年的1月1日，新年的第一天，在新的一年里，你们脚下的这个学校，也将迎来她崭新的生命。”
“在这普天同庆的喜庆日子里，处处洋溢着节日的欢乐气氛，但
