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，迅速地站了起来，猛然鸣哨。随后，会场上的嘈杂声，才渐渐地平静了下来……
“同志们，大家要知道，因为我们玉林地区的各个县，由于人口众多，考生相对也多，如果要是将考生全部都集中到县城高考，哪里能够设置那么多的考场，这显然是不可能的。因此，首先进行预考，从中挑选一部分考生，就能从根本上解决问题，这正是势在必行和别无选择的事情了……”
当说到这里时，林时副校长略停了片刻，从桌子上拿起水杯，喝了一口，润了润嗓门。
然后，他又慢条斯理地有板有眼地继续往下说道：
“确确实实，对于今年要进行的预考，我们必须要在思想和行动上要有所准备，必须要告诉全校师生和家长，使到他们充分认识这次高考改革，是大势所趋，要从思想上充分认识，才能在高考改革中平稳过好这一关……”
顷刻之间，当说到这里的时候，林副校长略微放慢说话的节奏。
接着，他又继续说道：
“预考定在1981年5月中旬，在各乡镇和县城实行互换监考员举行考试。由玉林地区命题和印制试卷，其中的预考科目和各科考试的时间，分数，监考等，完全按照以往高考的要求严格执行。预考结束马上集中各科老师到县城评卷，争取尽快评完，从中得到预考录取分数线，让能参加7月7日至9日的全国高考的考生，有足够的时间准备……”
就这样，林副校长关于高考改革会议传达的讲话，就这样地结束了。
随后，学校其它的几个领导，也分别利用一些时间，讲了其他学校有关的事项后，会议便就结束了。
有诗叹曰：
学校召开教工会，高考改革路子对；
预考宣传早做好，公平公正众望归。
第二天下午，我到大礼堂补习班跟学生详细传达，有关昨晚林时副校长所传达高考改革的精神。
高考改革的措施和做法，许多学生已从不同渠道都知道了其中的一二。毕竟，这是高考改革，作为考生按规定执行就是了。
传达中，我原原本本按照昨晚林副校长的讲话和我的记录，照本宣科对学生传达一遍。
霎那之间，大家鸦雀无声地屏住呼吸正专心致志听讲。不多时，我就传达完了。
随后，教室里沸沸扬扬起来，我拿出哨子一吹，瞬间，便寂静无声起来。
趁此机会，我平静地高声说道：
“同学们，我谈两点
