第23章 (第5/14页)
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笔记本，和这个类似的有几百本，都放在平阳中学的阅览室，每个人都可以看。”
张臣岷接过，一本一本的翻，单看这几本，从一个小的问题一路扩展至高年级的知识点，陆月的水平早就已经超过了中学的范畴。
她一个乡镇的学生，是从哪里接受了这么多深度教学？
而且几百本，她一个初一的学生，哪来那么多时间整理出这么多的笔记？
“可是……他们为什么要这么做？”
张臣岷想不明白，陆月不过刚转学过来，听徐局长说，是个很懂事的孩子，徐志高他们无缘无故的为难一个孩子干什么？
“是不是冤枉的，还需要老学长去查一查，我只能说陆月这孩子不仅很强，而且要强。”徐局长说道：“老学长，我还记得你刚毕业那阵，被分配到镇初中任职，当数学老师，后来班里的学生被冤枉偷钱辍学，你十三次到市里上访就为了一个公道。所以，老学长，我相信你。
你说压低基本工资，将学生的平均成绩与教师工资直接挂钩，所有奖金全部以成绩为准是想促进老师在学生身上更用心。但是，老学长，老师也是人，是人就会被环境所影响。
你这么做是为了让老师对学生更用心，但是将教育功利化成了金钱，也会对教师群体产生一种导向，学生只需要分数，也会让教师在这种唯成绩与利益的评定中迷失教育本心。”
张臣岷陷入了沉思。
徐局长长叹一口气，轻轻的拍了拍张臣岷的肩膀，“老学长，这件事情我交给你处理，我相信你会处理好的。”
……
教导主任一直焦急的等在办公室。
徐志高没课的时候也会过来一起等消息。
只有吴美联，不知道是怎么了，一直没出现。
但是教导主任也没心思管她了。
可是，一直到下午三点过，徐局长离开，都没有一个人叫他们过去一趟。
两个人齐齐懵了。
他们挖空心思做好的完全准备，结果别人压根儿不屑于和他们对质？
还是，徐局长不是为了陆月过来的？
那丫头难道是真的在唬弄他们？
可是不对啊，如果只是唬弄，徐局长为什么要在食堂专门和陆月打招呼？
两个人满腹心事，惴惴不安。
等徐局长走了之后，陆月被叫到了张臣岷办公室，张臣岷了解了一些情况只说会给陆月一个交代就让陆月离开了。
